當(dāng)遇到架構(gòu)里的固定詞組后，經(jīng)常需要加上“to”以免結(jié)構(gòu)上的錯(cuò)誤；通常還可分為兩大類(lèi)：一類(lèi)是動(dòng)詞后接to的不定式結(jié)構(gòu)，另一類(lèi)則是一些短語(yǔ)后面帶to的不定式用法。動(dòng)詞中的例子比如：
"to add" 增進(jìn)
"to prefer" 更偏重
"to begin" 開(kāi)始
而日常生活中所用短語(yǔ)，繼而大的方面來(lái)講也可能包括：
"soon to come" 即將到來(lái)
"good to know" 知之為知之
"obvious to see" 顯而易見(jiàn)
到此為止。兩種類(lèi)型的用法構(gòu)成了英語(yǔ)中豐富的句法結(jié)構(gòu)。

在編程或編碼中，"to do"通常跟在描述任務(wù)或目的的動(dòng)詞后，形成指令或描述性語(yǔ)句，例如 "declare a variable" 或 "implement a function"。這些搭配后接的 "todo" 實(shí)際上意味著后續(xù)的步驟或操作需要執(zhí)行。在日常語(yǔ)言中，"to do" 后跟的則是待完成的任務(wù)，比如 "clean the room" or "buy groceries"，語(yǔ)句表述了具體的行動(dòng)。

在玄學(xué)史上，我們經(jīng)常提到與學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐有關(guān)的知識(shí)后所使用的“fix搭配”，它們用來(lái)表達(dá)學(xué)習(xí)科技的具體步驟和方法。 例如，我們學(xué)到“科學(xué)家常用光子激發(fā)農(nóng)作物的生長(zhǎng)發(fā)育”，借助“向光性試驗(yàn)”這一"fix搭配"，表達(dá)科學(xué)家如何利用已知的光向性現(xiàn)象，采用特定條件激發(fā)植物生長(zhǎng)發(fā)育，滿足農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的需要。 再者，在環(huán)境科學(xué)，有我們常說(shuō)的“影響治理技術(shù)方案的固定因素”，指的是伴有多種影響治理因素，需要通過(guò)量化測(cè)量，以滿足生態(tài)環(huán)境的保護(hù)要求，這時(shí)，我們采用"設(shè)置固定監(jiān)測(cè)點(diǎn)"這一"fix搭配"，通過(guò)安排專(zhuān)業(yè)監(jiān)測(cè)人員在固定點(diǎn)收集數(shù)據(jù)，以保證治理技術(shù)的有效性和適用性。

一般而言是動(dòng)詞加上to構(gòu)成的動(dòng)詞不定式后要加todo。
固定搭配中常用todo的是動(dòng)詞短語(yǔ)如hacer algo（做某事）或者ir a hacer algo（去做某事）。