方言的傳承問題主要是隨著現(xiàn)代化和城市化進(jìn)程，方言使用頻率降低，年輕一代對(duì)方言掌握程度下降，以及方言生存空間受到擠壓，導(dǎo)致方言面臨失傳風(fēng)險(xiǎn)。

通話，方言的發(fā)音和詞匯都面臨著失傳的危險(xiǎn)，有沒有必要保護(hù)方言？又如何保護(hù)方言？周作為當(dāng)?shù)匚幕妮d體和繼承，方言具有豐富的歷史，文化和情感。
然而，鑒于人口流動(dòng)性加速的現(xiàn)實(shí)和普通話的日益普及，方言的使用和繼承是前所未有的挑戰(zhàn)。
防止局外人的Taizhou人的現(xiàn)象強(qiáng)調(diào)了方言邊緣化的趨勢，而兒童通常只會(huì)說普通話。
那么必須保護(hù)方言嗎？我們應(yīng)該如何保護(hù)它？Taizhou方言的多樣性使不同區(qū)域之間的通訊在普通話上進(jìn)行了交流。
隨著時(shí)間的發(fā)展，普通話已成為通信的主流工具，并且使用方言的范圍逐漸變窄。
在這種情況下，保護(hù)方言的重要性不可忽視。
方言不僅是區(qū)域文化的象征，而且是民族多樣性的反映。
對(duì)方言的保護(hù)不僅可以維持當(dāng)?shù)匚幕亩鄻有裕铱梢源龠M(jìn)語言的豐富，并為子孫后代留下寶貴的文化遺產(chǎn)。
保護(hù)方言有多種策略。
首先加強(qiáng)方言的訓(xùn)練。
將方言課程納入學(xué)校，以便年輕一代可以理解方言背后的文化重要性并提高對(duì)語言腳跟的認(rèn)識(shí)。
其次，使用多媒體技術(shù)，例如視頻，音頻，在線課程等來記錄和傳播方言，以便可以在更廣闊的空間中分發(fā)方言。
此外，為了促進(jìn)公眾對(duì)方言的利益并提高方言的活力，進(jìn)行了方言的文化活動(dòng)，例如方言朗誦競賽，方言服務(wù)等。
總而言之，方言的保護(hù)和繼承是保護(hù)當(dāng)?shù)匚幕鄻有缘闹匾M成部分。
鑒于人口流動(dòng)性和普通話的普及趨勢，我們應(yīng)該積極采取措施通過教育，技術(shù)和文化活動(dòng)來重建方言，并為子孫后代留下寶貴的無形文化遺產(chǎn)。

方言的傳承問題主要是方言使用人數(shù)減少，年輕一代對(duì)方言掌握程度低，以及方言生存空間受到普通話普及和城市化進(jìn)程的擠壓。