1. 生命延續(xù)與發(fā)育：生殖和發(fā)育是生命延續(xù)的基本環(huán)節(jié)。 2. 生殖方式：有性生殖和無(wú)性生殖，各有特點(diǎn)和意義。 3. 生物多樣性：物種、遺傳和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，生態(tài)平衡保護(hù)。 4. 人體生理與健康：消化、循環(huán)、呼吸系統(tǒng)功能及健康生活方式。 5. 地理環(huán)境與資源：地球形狀、大小、海陸分布、大洲大洋。 6. 交通運(yùn)輸方式：公路、航空、水路、鐵路、管道運(yùn)輸特點(diǎn)。 7. 資源利用與保護(hù)：可再生能源、自然資源保護(hù)、可持續(xù)發(fā)展。 8. 生態(tài)系統(tǒng)：生物與環(huán)境相互作用形成的生態(tài)整體。 9. 環(huán)境因素：非生物和生物因素對(duì)生物的影響。 10. 生物對(duì)環(huán)境的影響：適應(yīng)和改變環(huán)境。

初二生物與地理，皆為基礎(chǔ)學(xué)科，生物注重理解生命基礎(chǔ)知識(shí)，如細(xì)胞構(gòu)造、遺傳規(guī)律；地理則重讀地球之基本構(gòu)成以及運(yùn)用地圖技巧。

生物方面，需掌握植物與動(dòng)物的分類(lèi)、呼吸作用、光合作用、人體必需的六大營(yíng)養(yǎng)素與化學(xué)反應(yīng)識(shí)別。地理方面，精習(xí)識(shí)別地圖、地球構(gòu)造不熟、理解氣候分類(lèi)及水文地理狀況。
理解概念須與現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系，如觀察日常食物組成解析營(yíng)養(yǎng)成分，考察自家居住地理位置分析氣候類(lèi)型特點(diǎn)。

初二生物包括細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能、生物多樣性等，地理則涵蓋氣候類(lèi)型、地形地貌等。

初二生物包括細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能、生物的分類(lèi)、生物與環(huán)境的關(guān)系等；初二地理包括天氣與氣候、地形地貌、自然資源及其分布等知識(shí)。

初二學(xué)生須明白，生物課涵蓋生命科學(xué)基底知識(shí)，例如細(xì)胞構(gòu)造解析生命的基礎(chǔ)單位，生態(tài)系統(tǒng)中各物種相互作用和能量流動(dòng)。地理課則深入人類(lèi)活動(dòng)的地理空間特征，比如分娩率、種族遷徙等。

此階段學(xué)習(xí)應(yīng)聚焦于了對(duì)動(dòng)植物的形態(tài)與相關(guān)的演變理論，以及分組求解區(qū)域性地理要素，比如氣候特征與自然資源的關(guān)系，以至于培養(yǎng)合理的環(huán)保意識(shí)和世界觀。逐步領(lǐng)悟并掌握這些知識(shí)點(diǎn)將有助于初二學(xué)生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為進(jìn)一步深造鋪展道路。