詞語(yǔ)解釋雖然能夠增進(jìn)對(duì)某一概念的認(rèn)識(shí)，但如果解釋過(guò)多，可能會(huì)使交流變得復(fù)雜冗長(zhǎng)。如何進(jìn)行有效的語(yǔ)言解釋，從而幫助理解而不至于陷入無(wú)盡頭的解釋循環(huán)之中，是溝通者需要思考的問(wèn)題。
實(shí)踐過(guò)程中，為了方便溝通與表達(dá)，通常會(huì)假設(shè)聽(tīng)者對(duì)特定詞匯有一定基礎(chǔ)認(rèn)知。當(dāng)頻繁使用專業(yè)語(yǔ)言、行話或雙關(guān)語(yǔ)時(shí)，純口語(yǔ)溝通變得艱難，必須采用書面形式，里面有大量復(fù)雜且難以快速理解的詞匯。所以，在有限的場(chǎng)合內(nèi)尋找最佳解釋方式，保持學(xué)術(shù)和精煉的表述平衡至關(guān)重要。

繁瑣冗長(zhǎng)。

博士在進(jìn)行研究的過(guò)程中之間經(jīng)常必須查閱一類龐大的詞庫(kù)，因而他們需要不斷地解釋這串串的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，多少有點(diǎn)冗余繁復(fù)。
在圖書館這一古老而優(yōu)雅的殿堂之中，學(xué)者們搜索書籍、翻閱文獻(xiàn)資料，期間難免會(huì)有不斷翻閱解釋復(fù)雜辭藻的狀況，多少使得整個(gè)流程有點(diǎn)拖沓和長(zhǎng)久。