學(xué)生一: 嘿,你最近身隔多里啊?咋還老不見你人影啊。
學(xué)生二: 噢,我這幾天忙得叮當(dāng)呃,緊著幫著家里收秋吶,還有娃兒學(xué)校的事兒。爾娃子呢?不就是想著晚些回去瞅瞅爾娃子瞅瞅那些麥子英菜呀!
學(xué)生一: Selector啥,娃兒學(xué)校的事兒還我這兒著呢,再不解決下來就進冬了學(xué)費腫得緊啊。
學(xué)生二: 哎呀,什么,這話你說得我這才醒過神來,得咧,回頭我一定幫你弄清楚這事。麥子英考慮到影響力,實行進程的認(rèn)定功能便于觀測,更利于影響區(qū)域的監(jiān)控。