推廣普通話會(huì)使粵語(yǔ)消失嗎你沒(méi)有。
每個(gè)區(qū)域都有其方言，橘子的促進(jìn)完全等于基于原始方言的發(fā)音學(xué)習(xí)。
這并不意味著您在學(xué)習(xí)普通話后會(huì)忘記原始方言。
但是，隨著橘子的促進(jìn)，許多地區(qū)的新一代父母從小就對(duì)孩子進(jìn)行了教育，這減少了下一代方言的人數(shù)。
這是方言的弱點(diǎn)，但這并不意味著消除。
在損失危機(jī)中，一些使用很少有人可以真正遇到的方言，但是許多人使用的一些方言，例如州，仍然可以保留其繼承權(quán)。

具體消失的方言種類數(shù)量難以精確統(tǒng)計(jì)，但據(jù)不同研究和報(bào)道，已有許多方言逐漸消失或?yàn)l臨消失。

無(wú)法精確統(tǒng)計(jì)方言消失的種類數(shù)量。