推廣普通話和使用傳承方言并不矛盾。普通話是憲法和國家通用語言文字法的明確規(guī)定，需在公共領域使用，以促進不同地區(qū)、不同人群之間的溝通交流。同時，方言承載地方文化，具有自身價值，個人在非公共領域使用方言不受限制。教育部已啟動語言資源保護工程，調(diào)查、保存、展示和開發(fā)利用包括方言在內(nèi)的語言資源。

推廣普通話和使用傳承方言不矛盾，兩者相輔相成。普通話是公共領域的通用語言，有利于溝通交流和經(jīng)濟社會發(fā)展；而方言承載地方文化，體現(xiàn)語言多樣性，需加強保護和傳承。推廣普通話的同時，要重視方言資源的調(diào)查、保存和開發(fā)利用。

談談方言的利于弊索索為什么要推廣普通話這是為了加速通用語言的傳播，并提高整個社會的普通話水平。
普通話能力的測試不是對口才的評估，而是對掌握和使用普通話的人獲得的標準化的測量和評估。
對于進行測試的人來說，這是一種標準的中文測試。
在此階段，對普通話能力的測試是在我國傳播普通話的重要措施。
某些職位的工作人員在一定間隔內(nèi)對普通話進行測試，并且在普通話層面的證書逐漸實施，這表明我國家在普通話中的傳播已經(jīng)進入了一個新的制度化，標準化和科學階段。
普通話的測試能力的表現(xiàn)將顯著加強促進普通話和加速節(jié)奏的努力，以實施“促進，積極積極地促進，逐漸提高”的政策，并顯著提高普通話水平以及中國人在整個社會中的標準化。
普通話和方言都很重要。
普通話可以用來與來自全國各地的人們進行交流，現(xiàn)在方言已成為一種文化。
普通話用于標準化。
普通話也是中國的國家法律語言。
它在全國范圍內(nèi)使用，包括種族自治地區(qū)和少數(shù)民族居住的地區(qū)。
《中華人民共和國憲法》第19條建立了：“國家促進了普通話的使用”。
“普通語言的民族法和中華人民共和國的特征”建立了規(guī)范漢字的“民族語言和性格”的法律地位。
方言是文化的活化化石。
因為方言像一種當?shù)匚幕粯?，是民族文化的有機部分，而包容性的是文化，它的魅力越多。
此外，在必要時，并非不可能在教科書中寫下它，并通過教學學習和傳播方言。