口語交際的教學方法應注重培養(yǎng)語言的實際運用能力，包括發(fā)音、語調、詞匯和句型的正確使用。教師可以通過角色扮演、小組討論、情景模擬等多種教學活動來激發(fā)學生的興趣，提高他們的口語表達能力。同時，教師還應該鼓勵學生積極參與課堂互動，及時給予反饋和指導，幫助學生糾正錯誤，提高口語交際水平。

口語交際應通過模擬對話、角色扮演、情景模擬等方式，培養(yǎng)學生在實際語境中運用語言的能力。

口語交際教學應注重實踐演練，創(chuàng)造真實的交流情境，同時兼顧語言準確性和恰當性。