當(dāng)我們想探究“writes”的發(fā)音時(shí)，我們不能局限于自說自話，要注意人們通常如何造句交流。假設(shè)在一個(gè)學(xué)術(shù)研討會(huì)上，一位學(xué)者指出“writes”常用的讀音模式，這可以幫助我們掌握發(fā)音的規(guī)范。
在學(xué)術(shù)環(huán)境的設(shè)境中，我們可能會(huì)假設(shè)那位具有表達(dá)力的學(xué)者這樣發(fā)言：“在探討英語單詞發(fā)音時(shí)，我們不能忽視其在句子中的使用語境。通常，‘writes’在這個(gè)上下文中的正確發(fā)音是為了確保整體語流的和諧，這對(duì)參與者之間的理解和溝通至關(guān)重要。”
接下來，一場(chǎng)活躍的學(xué)術(shù)討論可能如下：“事實(shí)上，發(fā)音時(shí)注意I和E結(jié)合處的讀音往往更自然流暢。若要精確糾正發(fā)音，建議多模仿母語者的語調(diào)和發(fā)音，例如通過反復(fù)練習(xí)經(jīng)典的例句，以增強(qiáng)對(duì)‘writes’發(fā)音的敏感度和準(zhǔn)確度?！?

writes讀作"ritez"。

寫道：written

"writes"這個(gè)單詞的讀音是/ra?tz/。

reads讀音正確。

writes 讀作 /ra?tz/ 直讀 起 兒化音 不加任何變化

writes讀作“賴茲”。