用諧音聯(lián)想：self像“死佛”，一想到死佛就能記起self。 造句法：例如“I am a self-study student”，我是自學(xué)成才的學(xué)生。 圖片記憶法：想象自己是一個(gè)獨(dú)立的“我”，代表self。

提升薩克夫英語(yǔ)單詞記憶效率，通過(guò)理解其構(gòu)詞法（如前綴變化含義，詞根識(shí)別基礎(chǔ)意義，后綴判定詞性等），輔以聯(lián)想記憶和循環(huán)復(fù)習(xí)策略，緊密關(guān)聯(lián)生活場(chǎng)景應(yīng)用，以提升記憶效果和長(zhǎng)久記憶維持。

Self單詞快速記憶方法可以嘗試使用聯(lián)想記憶法，將self與自我、自我的概念聯(lián)系起來(lái)，比如想象自己在鏡子前審視自我，以此加深對(duì)單詞的理解與記憶。此外，創(chuàng)建一個(gè)與自我相關(guān)的故事情境，將self置于其中，通過(guò)故事情節(jié)的生動(dòng)形象來(lái)加強(qiáng)記憶效果。

自個(gè)要記英語(yǔ)單詞快，試試這法：將新單詞分段，像切蛋糕；記住每塊意義，連起來(lái)就記全詞了；多重復(fù)，比如每天吃遍這幾塊，早日記住整個(gè)單詞。