1. 把tall單詞拆開，一個(gè)字母一個(gè)字母地記憶。 2. 用聯(lián)想記憶法，比如把"tall"想象成一個(gè)人站在高處的樣子。 3. 多讀幾遍，反復(fù)默寫，加深記憶。

用意象聯(lián)想法 tall 高和 taller 更高，可以把一個(gè)人 harness 拿手舉得更高。

咁個(gè)單詞，可以通過聯(lián)想發(fā)散自己的思維 譬如t為通，而all加一個(gè)e就變tall，可以想象是你身體的那根通氣的東西（鼻子）通了整條“t”，結(jié)果高大（tall）站立起來；咁樣，仲記住呢個(gè)單詞，系咪易于咪易？

tall單詞可通過與“特殊類中文詞（特 tall)”聯(lián)想記憶，即“特殊類詞與 Tall 等高”。

tall 記憶方法就是把它拆成 two+all ，意思就是兩個(gè)人加起來等于所有人都高，好記不

記單詞的秘訣有些是拿拼音和形似圖進(jìn)行聯(lián)想, 比如tall，可以將“t”看作探頭，其恭喜“a”的高高“l(fā)”立如旗桿, 總喝酒（酒可以聯(lián)想成“o”），這樣聯(lián)想記憶可以恰當(dāng)?shù)貛椭斫庠~義和發(fā)音，并提高記住概率。
另一個(gè)方法，利用語言的唯一性特點(diǎn), 比如把tall一詞拆成單一音符"t"+"all", "t"為特爾薩的字母縮寫，而"all"中的"a "聽起來像“愛”，"ll"類似“累”，就有了“愛累”之意，在某個(gè)場景下快讀可聯(lián)想“在愛的地方累了”（tall的中文意思：高的）。
最后，也可通過不斷重復(fù)，每天在不同語境中恰當(dāng)?shù)厥褂谩＿@培養(yǎng)了語言的傾聽力和語境領(lǐng)悟力，透過模仿自然習(xí)得語言。比如在一個(gè)長對(duì)話中，不斷使用“他好高”或“tall the wall”等情境詞匯，推及到其他場景，直至漸漸地不假思索就能說出tall，加深記憶并提升語感。

通過聯(lián)想記憶法，將“tall”與“跳高”或“高樓”等場景結(jié)合，形成畫面，便于記憶。