引導(dǎo)的虛擬語(yǔ)氣思維導(dǎo)圖是一種用于表示虛擬語(yǔ)氣結(jié)構(gòu)的工具，它可以幫助用戶更好地理解和使用虛擬語(yǔ)氣。這個(gè)導(dǎo)圖通常包括以下部分：
1. 虛擬語(yǔ)氣的定義和分類：虛擬語(yǔ)氣是一種語(yǔ)法現(xiàn)象，用于表示與事實(shí)相反或假設(shè)的情況。虛擬語(yǔ)氣可以分為三類：條件虛擬、結(jié)果虛擬和原因虛擬。
2. 虛擬語(yǔ)氣的結(jié)構(gòu)：虛擬語(yǔ)氣由一個(gè)動(dòng)詞和一個(gè)名詞短語(yǔ)組成，名詞短語(yǔ)中包含一個(gè)從句，從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞用“to be”或“to have been”表示。
3. 引導(dǎo)詞的使用：在虛擬語(yǔ)氣中，需要使用引導(dǎo)詞來(lái)連接從句和主句。常用的引導(dǎo)詞有“if”、“whether”、“when”、“where”、“why”等。
4. 虛擬語(yǔ)氣的用法：虛擬語(yǔ)氣常用于描述未來(lái)可能發(fā)生的事情、過去發(fā)生但未完成的事情以及假設(shè)的情況。例如：“If I were you, I would go to the party.”（如果我是你，我會(huì)去參加聚會(huì)。）
5. 練習(xí)和示例：通過學(xué)習(xí)和練習(xí)虛擬語(yǔ)氣，可以提高語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性。可以提供一些練習(xí)題和例句，幫助用戶鞏固所學(xué)知識(shí)。
總之，引導(dǎo)的虛擬語(yǔ)氣思維導(dǎo)圖可以幫助用戶更好地理解和掌握虛擬語(yǔ)氣的結(jié)構(gòu)和用法，提高英語(yǔ)寫作和口語(yǔ)能力。

思維導(dǎo)圖|張滿勝《英語(yǔ)語(yǔ)法新思維》中級(jí)教程完結(jié)篇——第八章（情態(tài)動(dòng)詞）

完成“英語(yǔ)規(guī)則中的新思維”中級(jí)教育計(jì)劃-第8章隱藏的地圖如下：

警察動(dòng)詞的概述：

定義：表達(dá)說話者立場(chǎng)或他的方言的動(dòng)詞。
作業(yè)：明確的可能性，必要性，然后提出建議等。
它表明了必要性：如果應(yīng)表明有很大的必要性，則應(yīng)表明建議或義務(wù)。
它表示許可：例如，它可以同時(shí)表示，但是可以強(qiáng)調(diào)能力許可。
明確的建議或請(qǐng)求：應(yīng)該經(jīng)常使用等，以提出建議或請(qǐng)求。

有條件動(dòng)作的張力和聲音：

壓力步驟：中間動(dòng)作本身不包含時(shí)態(tài)變化，但可以與其他其他動(dòng)詞一起使用以表達(dá)不同的時(shí)態(tài)含義。
語(yǔ)音變化：有條件的動(dòng)詞可以與負(fù)面的聲音結(jié)合使用，以表達(dá)負(fù)含義。

有條件動(dòng)詞的特殊用途：

提出的音調(diào)：某些條件動(dòng)作可以在特定上下文中表達(dá)翻譯，例如Havedone在過去代表虛擬事物。
重點(diǎn)和修辭問題：有條件的動(dòng)詞也可以用來(lái)確認(rèn)或話語(yǔ)問題以增強(qiáng)語(yǔ)氣。

清空有條件的動(dòng)詞：

清空相似的含義：例如can和beibleto之間的細(xì)微含義，可能是。
在不同的上下文中選擇：根據(jù)指定上下文選擇正確的媒體，以表達(dá)說話者的意圖和位置。

請(qǐng)注意：上述內(nèi)容只是心靈地圖的基本內(nèi)容的概述。
應(yīng)該深入了解“英語(yǔ)語(yǔ)法新思維”的平均教程第8章的原始文本，以深入了解。