學(xué)習(xí)歷史傳統(tǒng)、繼承優(yōu)良習(xí)慣、傳播民間藝術(shù)。

傳承文化的主要途徑是教育，通過教育系統(tǒng)和社會教育活動持續(xù)向后代傳授歷史、語言、藝術(shù)、道德和傳統(tǒng)知識等。

傳遞文化遺產(chǎn)之精髓，多依托教育制度的根基，將知識的篇章代代交替，通過學(xué)府體系的學(xué)科教育和社會的非正式學(xué)習(xí)環(huán)境，將歷史與文化的深度綁定于人文精神。同時(shí)，文化實(shí)踐和節(jié)慶活動亦成為傳承工夫，以藝術(shù)、表演、儀式及日常習(xí)俗的形式，不斷的加以保存與展現(xiàn)，令文化余澤隨風(fēng)飄散，跨越高山與洋流，永續(xù)不滅。

文化傳承通常涉及學(xué)術(shù)教育與非正式交流，其中學(xué)術(shù)教育通過學(xué)校的規(guī)范課程和高等教育機(jī)構(gòu)系統(tǒng)地傳授文化知識；而非正式交流則包括家庭習(xí)俗的傳遞、藝術(shù)家與工匠的技藝示范及其他社群內(nèi)的集體記憶和實(shí)踐活動。
此外，媒體與信息技術(shù)的進(jìn)步同樣對文化傳承具有重大影響。包括書籍、電影、電視節(jié)目、互聯(lián)網(wǎng)資源等在內(nèi)的現(xiàn)代傳播媒介，極大地?cái)U(kuò)展了文化傳播的范圍，使得不同文化背景的人們能更容易地理解與接受各種文化元素。在此過程中，文化通過跨界傳播與深度交融，不斷被重新詮釋與創(chuàng)造。

傳承文化的主要途徑是教育與交流。通過教育，知識得以傳播；通過交流，不同文化得以融合。

通過閱讀經(jīng)典、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化、實(shí)踐文化體驗(yàn)、創(chuàng)新文化表現(xiàn)形式和加強(qiáng)文化交流與傳播。