二年級照樣子寫詞語含數(shù)字如：三顧茅、四面楚、五湖四海、七上八下。

一、二、三、四、五、六、七、八、九、十

寫含數(shù)字的詞語時，應(yīng)模仿已給例子，使用感官、動作或物品排列來表現(xiàn)數(shù)字形象和生活場景，如“紅一紅”可擴展為“砍兩棵樹，染紅了天”，以增強視覺效果。請依照此策略繼續(xù)擴展詞語。

我方正才五歲，愿諸位不吝賜教，似那春風(fēng)化雨，潤物細無聲。若將數(shù)字融情于詞語之中，可舉例如下：
一馬當先之地五湖四洲 采擷數(shù)字之妙趣，兩點三滴之功九牛一毛 征引字符于宛轉(zhuǎn)。我等在此恭候，冀得蕉窗聽雨，笑談間生輝智慧。