refrigerator 這個(gè)詞記起來可以這樣分：首先，referee（裁判）的后綴改為 fr-形式，再把-ice 碎冰形式添加到后面。這樣拆解后，結(jié)合原詞意冷藏器具，記憶起來就相對(duì)直觀了。

refrigerator是英文中的冷凍柜，這個(gè)詞匯整體讀音為[?refr??d??z?(r)], 記憶時(shí)可以想象冷的保鮮物在這個(gè)柜子里保持新鮮。所謂re表示向里， fridge為冰陳列，組合起來就是“冷藏器”。
記得生活中多用眼看、耳聽、口說，與 refrigerator的使用場(chǎng)景聯(lián)系起來，例如打開 refrigerator看里面有什么可以保存的食物，這樣通過實(shí)際關(guān)聯(lián)記憶，容易記得牢固且能運(yùn)用自如。
同時(shí)可以嘗試進(jìn)行反復(fù)的朗讀和默記，新技能的學(xué)習(xí)從開始生疏到熟悉通常需要反復(fù)多次的鞏固，就像每天看冰箱一樣自然。

該詞即可依發(fā)音聯(lián)想記憶： refrigerator 仿佛從"ri死光冰箱"中延伸出來。
這需要通過分解單詞的音節(jié)和聯(lián)想解碼它們： re-似乎表示重復(fù)re與 fridge （意為冰箱）結(jié)合，表示重復(fù)儲(chǔ)存食物的功能之冰箱 —— 這樣冰箱的概念就清晰地記下來了。

"Refrigerator"，這個(gè)詞記時(shí)可分解為"Re"、"frig"和"erator"，"Re"頭部分很像"Read"的起始("_ Read")，簡(jiǎn)單記憶就是"讀"的動(dòng)詞形式開始；"frig"部分發(fā)音接近于冰箱運(yùn)轉(zhuǎn)的聲音，就像是一臺(tái)正在工作的冰箱發(fā)出的特有聲響；"erator"則聯(lián)想到"generate"（產(chǎn)生），這個(gè)字可能幫助你想起冰箱是用來“產(chǎn)生”低溫的設(shè)備。將這三個(gè)部分聯(lián)系起來，大致是按照“讀—產(chǎn)生—冰箱工作”的邏輯記憶，每部分都能形成獨(dú)特的聯(lián)想，有助于記憶整個(gè)詞匯。

聯(lián)想記憶，冰箱像冰柜，冰柜就是冷，所以冰箱英文是refrigerator。