英語課本已經(jīng)全部翻譯成中文。

況且，理解英語課文不僅僅是機械的詞匯替換。英語課本中的語言往往承載著豐富的文化背景和語境，這些細微之處稍有欠妥的中文翻譯便可能失去原有的精髓。英語課文原貌下的直接閱讀能夠幫助學生更好地抓住文本的深層含義、作者意圖及語境變化，增強學習效果。
盡管將整個英語文本翻譯成中文簡化了一些語言認知的難度，但這也因此而削弱了使用新語言來溝通和思考的珍貴能力。依賴翻譯不僅限制了學生對英語真實應用情境的理解和適應，更可能形成習慣性依賴心理，影響語言學習的自然進步。

英語課本全部翻譯成中文是為了幫助學生更好地理解但可能會損失原文趣味和某些專用表達。不過這樣做便于初學者學習畢竟中文解釋更加直觀。

不靠譜，學習英語應直接接觸英語原文。

將英語課本全部翻譯成中文，意味著原本以英語語言呈現(xiàn)的教材將會被轉(zhuǎn)換為中文表述，以方便中文為母語的學習者理解和學習。

將英語課本翻譯成中文會影響學生的英語學習效果，不利于培養(yǎng)直接以英語獲取信息和語言交流的能力。

不建議全部翻譯成中文，保留一定英文原文更有利于學習。