漢語(yǔ)方言學(xué)導(dǎo)論游汝杰pdf
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- 游汝杰,溫州人,復(fù)旦大學(xué)中文系畢業(yè),曾任復(fù)旦大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師,主要研究漢語(yǔ)方言學(xué)和社會(huì)語(yǔ)言學(xué)。著有《漢語(yǔ)方言學(xué)導(dǎo)論》等專著。贊98回復(fù)舉報(bào)
- 游汝杰,復(fù)旦大學(xué)教授,漢語(yǔ)方言學(xué)和社會(huì)語(yǔ)言學(xué)專家。其著作《漢語(yǔ)方言學(xué)導(dǎo)論》是漢語(yǔ)方言學(xué)領(lǐng)域的經(jīng)典教材,內(nèi)容涵蓋方言調(diào)查、記錄、描寫(xiě)及方言地理、歷史、變異、接觸、比較、文字等。贊20回復(fù)舉報(bào)
- 文化語(yǔ)言學(xué)文化語(yǔ)言學(xué)的研究特色
中國(guó)文化語(yǔ)言學(xué)的獨(dú)特魅力在于其深層地區(qū)。
這不僅是西方理論的移植,而且植根于中國(guó)理由,而且其人文環(huán)境,研究目標(biāo),數(shù)量和方法都以各種地方特征為標(biāo)志。
早期的現(xiàn)代中國(guó)語(yǔ)言學(xué)過(guò)多地集中在西方理論上,例如將研究與人文含義分開(kāi)的結(jié)構(gòu)主義,而中國(guó)文化語(yǔ)言學(xué)的目的是將中國(guó)文化和語(yǔ)言事實(shí)結(jié)合在一起,以建立一種可以解釋語(yǔ)言現(xiàn)象并將語(yǔ)言學(xué)與其他科學(xué)融合的理論。
從方言,中國(guó)象形文字到社會(huì)和文化方面,并且充滿了漢語(yǔ)特征,研究的內(nèi)容是廣泛的。多樣性是其研究的另一個(gè)杰出特征,其中包括語(yǔ)言的各個(gè)方面,包括語(yǔ)言理論,社會(huì)生活和文化領(lǐng)域以及許多學(xué)科的交集。
但是,這種多樣性也提出了問(wèn)題,例如研究平衡問(wèn)題。
您,魯吉(Rugi)表示,在文化的廣泛報(bào)道和語(yǔ)言學(xué)專業(yè)素養(yǎng)之間存在協(xié)調(diào)問(wèn)題。
支持多樣性,文化語(yǔ)言學(xué)尋求系統(tǒng)性和實(shí)用性之間的平衡。傳統(tǒng)在文化語(yǔ)言學(xué)中占據(jù)重要地位。
他回顧并探討了中國(guó)傳統(tǒng)語(yǔ)言學(xué)的本質(zhì),將傳統(tǒng)與現(xiàn)代理論結(jié)合在一起,并有助于語(yǔ)言學(xué)創(chuàng)新。
同時(shí),它也是在“文化熱”的背景下制作的,該背景專門(mén)針對(duì)諸如方言和詞的創(chuàng)建,賦予語(yǔ)言新的文化含義。速度使文化語(yǔ)言學(xué)仔細(xì)監(jiān)測(cè)時(shí)代的脈沖。
隨著社會(huì)的變化,他強(qiáng)調(diào)了跨學(xué)科的研究,并專注于語(yǔ)言在溝通,溝通和文化中的作用,這具有明顯的實(shí)際價(jià)值。
特別是在中國(guó)到國(guó)外融合的教學(xué)和轉(zhuǎn)移文化語(yǔ)言學(xué)改善了培訓(xùn)的質(zhì)量。盡管研究氛圍看起來(lái)柔和,但這種平靜而務(wù)實(shí)的態(tài)度表明,文化語(yǔ)言學(xué)的研究已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)更加成熟的階段,這與社會(huì)生活密切相關(guān)并增加了學(xué)術(shù)價(jià)值。
擴(kuò)展信息語(yǔ)言學(xué)家關(guān)于語(yǔ)言與文化之間關(guān)系的思考不僅允許語(yǔ)言研究形式,而且還可以通過(guò)語(yǔ)言來(lái)研究民族文化的過(guò)去和未來(lái)。
。
該語(yǔ)言包含文化,文化的豐富和發(fā)展也從該語(yǔ)言中受益。
正如美國(guó)語(yǔ)言學(xué)家愛(ài)德華·薩皮爾(EdwardSapir)所說(shuō)的那樣:“舌頭背后是某種東西。
沒(méi)有文化,語(yǔ)言就不可能存在。
所謂的文化是從社會(huì)中繼承的習(xí)慣和信念的總和,可以決定我們生活的組織。
”
”。
贊78回復(fù)舉報(bào) - 1. 漢語(yǔ)方言學(xué)導(dǎo)論是研究漢語(yǔ)方言的一門(mén)學(xué)科。 2. 游汝杰是一位研究漢語(yǔ)方言學(xué)的學(xué)者。 3. 游汝杰對(duì)漢語(yǔ)方言學(xué)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。贊69回復(fù)舉報(bào)
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